Scientia Pannonica

  • Tanulmányok
  • Műhely
  • Recenzió
  • Impresszum
  • Szerzőink
  • Tanulmányok
  • Műhely
  • Recenzió
  • Impresszum
  • Szerzőink

alternatív modell antropozófia Camphill Mozgalom Delphi-módszer Dezső Renáta Anna digitális oktatás empirikus vizsgálat esettanulmány fejlődési tendenciák felsőoktatás Fodor Bálint gamification gardneri intelligencia-markerek gyógyító nevelés hallgatói jogviszony intelligencia-profil irodalom konstruktív pedagógia Kopecskó-Hodosi Zsófia Kovács Zsófia környezeti hatások lemorzsolódás Mészáros Virág oktatási feltételek online oktatás pedagógiai innováció pedagógushatékonyság Pilátus Pogány Dániel Prisztóka Gyöngyvér produktív tanulás pszichoanalitikus szemlélet Rideg Béla Rudolf Steiner Sitku Krisztina Szabó Magda TI videojátékok életreform mozgalmak élményközpontú irodalomtanítás úszásoktatás

  • Tanulmányok

    Sitku Krisztina: Az életreform mozgalmak továbbélése a Camphill Movement mai közösségeiben

    október 6, 2021

    Sitku Krisztina Az életreform mozgalmak továbbélése a Camphill Movement mai közösségeiben >>> Absztrakt >>> Abstract (In English) >>>

    Read More
    admin No Comments
  • Tanulmányok

    Rideg Béla: Szabó Magda Pilátus című regényének pszichoanalitikus szemléletű irodalomórai feldolgozási lehetősége

    október 6, 2021

    Rideg Béla Szabó Magda Pilátus című regényének pszichoanalitikus szemléletű irodalomórai feldolgozási lehetősége >>> Absztrakt >>> Abstract (In English) >>>

    Read More
    admin No Comments
  • Tanulmányok

    Pogány Dániel: Motiváció a virtuális világokban

    október 6, 2021

    Pogány Dániel Motiváció a virtuális világokban (A gamification motivációs rendszerének elemzése ludológiai nézőponton keresztül) >>> Absztrakt >>> Abstract (In English) >>>

    Read More
    admin No Comments
  • Tanulmányok

    Mészáros Virág: Megszüntetett hallgatói jogviszonyok háttértényezői

    október 6, 2021

    Mészáros Virág Megszüntetett hallgatói jogviszonyok háttértényezői >>> Absztrakt >>> Abstract (In English) >>>

    Read More
    admin No Comments
  • Tanulmányok

    Kovács Zsófia – Prisztóka Gyöngyvér: Az úszás oktatásának megjelenése és fejlődése

    október 6, 2021

    Kovács Zsófia – Prisztóka Gyöngyvér Az úszás oktatásának megjelenése és fejlődése (Történeti áttekintés) >>> Absztrakt >>> Abstract (In English) >>>

    Read More
    admin No Comments
  • Tanulmányok

    Kopecskó-Hodosi Zsófia: Pedagógus hatékonyság a digitális oktatásban

    október 6, 2021

    Kopecskó-Hodosi Zsófia Pedagógus hatékonyság a digitális oktatásban (egy empirikus vizsgálat eredményei) >>> Absztrakt >>> Abstract (In English) >>>

    Read More
    admin No Comments
  • Tanulmányok

    Fodor Bálint: A produktív tanulás alternatív modellje és annak megjelenése a Vadgesztenye Iskolában

    október 6, 2021

    Fodor Bálint A produktív tanulás alternatív modellje és annak megjelenése a Vadgesztenye Iskolában >>> Absztrakt >>> Abstract (In English) >>>

    Read More
    admin No Comments
  • Tanulmányok

    Dezső Renáta Anna: Intelligenciáink gardneri interpretációi

    október 6, 2021

    Dezső Renáta Anna Intelligenciáink gardneri interpretációi >>> Absztrakt >>> Abstract (In English) >>>

    Read More
    admin No Comments
  • Szerzőink

    Sitku Krisztina

    szeptember 24, 2021

    doktorjelölt PTE BTK OTNDI sitkuk@uniduna.hu

    Read More
    admin No Comments
  • Szerzőink

    Dr. Prisztóka Gyöngyvér CSc

    szeptember 24, 2021

    mb. tanszékvezető egyetemi docens Pécsi Tudományegyetem Természettudományi Kar Sporttudományi és Testnevelési Intézet

    Read More
    admin No Comments
 Older Posts

Kiadja:
a Pannon Egyetem
Modern Filológiai és Társadalomtudományi Kar
Neveléstudományi Intézete
ISSN 2060-3819

Elérhetőség:
Pannon Egyetem
Modern Filológiai és Társadalomtudományi Kar
Neveléstudományi Intézet
N épület
8200 Veszprém, Wartha Vince u 1.
titkárság: N/237
Email: scientia.pannonica@gmail.com

Archívum

Megjelent a 2021/1. számunk

Savona Theme by Optima Themes